herramientas para evaluar, por ejemplo, la televisión
y sus variados mensajes. Aprender haciendo parece ser
la máxima. Es el caso de los proyectos de Arsenio
Aguilar, Rayén Condeza,
Ernesto Cuadra, y los peruanos Carlos
Cárdenas y Sandro Venturo.
En la comuna de Quicaví
(Chiloé) existe el canal escolar TVe8 que transmite
para la toda la zona, siendo los propios alumnos de la
escuela quienes producen su contenido. La idea original
fue del profesor Arsenio Aguilar y ha
resultado ser un modelo exitoso y difícil de imitar.
Lo que partió como un proyecto de apoyo pedagógico
a la expresión oral y escrita usando tecnología
audiovisual, evolucionó hacia un canal de televisión
local integrado a la comunidad. La motivación y
la diversidad que genera en niños y adolescentes
para acceder al conocimiento de diversas materias es su
gran valor.
En Lanalhue, octava región, sucede algo parecido
al introducir una experiencia de capacitación de
radio comunitaria con la participación de los niños
de la escuela. Rayén Condeza,
profesora del magíster en comunicación y
educación de la Universidad Católica, registró
el proceso de aprendizaje y editó el documental
“Los niños reporteros de Lanalhue”.
Este fue seleccionado en la Cuarta Cumbre Mundial para
Niños y Adolescentes (Río de Janeiro, 2004),
en la que no sólo participaron sus realizadores
sino que
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"Uso
del documental en contexto de aprendizaje",
Jorge Hernández- Andrea Matte, Centro EAC,
Artes de la Comunicación, Universidad Alberto
Hurtado (.ppt, 534 k). |
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"Medios
y educación, dos lógicas",
Paulina Domínguez, Pontificia Universidad
Católica de Chile (.ppt, 798 k). |
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"Novasur,
una experiencia de televisión educativa",
Soledad Suit, Consejo Nacional de Televisión
(.ppt, 121 k). |
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"Creación,
imaginación y video en el Colegio La Girouette",
Ernesto Cuadra, Colegio La Girouette (.ppt, 839
k). |
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"Artela,
desafiando el futuro", David Benavente,
Centro EAC, Artes de la Comunicación, Universidad
Alberto Hurtado (.ppt, 1,2 Mb). |
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"Realización
y diseminación de La Escuela de la Señorita
Olga", Mario Piazza, Argentina (.ppt,
971 k). |
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también los niños protagonistas, con Robinson
Rodríguez como su representante, el único
adolescente chileno en participar del Foro Mundial. 
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