Juan Cristóbal Palma, estudiante de derecho, señaló: “Aparte de todo lo relacionado con tecnicismos audiovisuales y la metodología que en el fondo te cambia toda la forma de percibir el desarrollo de un arte, una de las cosas que más aprendí fue el tema del lenguaje, porque el comunicar va más allá de las palabras. Aprendí a hablar sin utilizar palabras”. También, Javier Norambuena estudiante de Literatura, dijo en el foro: “Hay dos cosas importantes que rescataría. Una, tiene que ver con el mundo psiquiátrico el cual abordamos en nuestra película, un mundo que es mucho más normal y que está mucho más cerca de lo que uno cree y eso es bastante fuerte. Además, conocer la dinámica interna, cómo funcionan, que hay detrás de eso, quienes participan ahí. En segundo lugar, mantuve la razón por la cual ingresé al curso, es decir, la escritura audiovisual que es el tema que más me apasiona. Además, como sugerencia para el curso, pediría que se exigiera más lo estético, ya que en general los documentales siempre son parecidos. El poco tiempo que tuvimos para realizar el documental, atentó contra el nivel estético de los trabajos”, dijo.

Pablo Vega, estudiante del Magíster ESODE de la universidad, comentó: “Me inscribí en el curso por la metodología, porque me llamó la atención lo relacionado al video porque no sabía lo que era. Si tengo oportunidades de aplicarlo en las cosas que yo realice lo haré. Aprendí de una forma diferente de plantear, transmitir conocimientos o inquietudes, metodologías o técnicas que no conocía porque uno está acostumbrado a participar de cursos teóricos o prácticos, pero no en los que hay un trabajo de equipo detrás, eso me llamó mucho la atención”.

Por su parte, Paula Peña, estudiante de segundo año de Literatura, dijo: “concuerdo con Javier Norambuena, en que nos faltó más tiempo para todos. Aunque yo estoy conforme con la historia que creamos. Lo otro que aprendí y me gustó fue el hecho de dejar fluir a las personas, dejando que el personaje nos muestrara lo que él quiera de su vida. Indagamos pero no presionamos en nada, no lo pauteamos”.

Vanesa Ovalle, estudiante de sociología, recalcó el acercamiento que se logra a través de la herramienta audiovisual a la problemática social y humana. "Lo que yo más rescato desde mi punto de vista de futura socióloga, es que yo siempre he tenido una inquietud por acercarme a la problemática humana desde el punto de vista de la sociología, pero las herramientas que he aprendido hasta el momento me han dejado una cuota de insatisfacción, sentía que no me acercaba completamente a la persona. Con esta herramienta audiovisual, se puede transmitir mucho con cosas muy simples, con captar una expresión, una frase . así la persona puede expresarme lo mismo que un montón de encuestas o entrevistas transcritas para un estudio".